学問の仕方・教養の身につけ方

>>56
実によくわかりますが、
かつての教養主義と比較してどうだとは言わないまでも、
仰る通り学生が大衆化して教養に関心が持てなくなったことと、
教養自体が価値を失ったかどうかは別問題と思います。
現実問題、社会的な階級に見るハビトゥスに
教養の程度は否応なく関わってくるわけですし。

>>57
何がどうわかってないのか。
具体性の無い指摘は反論でもなんでもない。

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